点头。

“第二，看他右手握炭条的姿势。”

“乡下没念过书的伙计，拿炭条多半是用五指抓着，像握锄头把一样用力，笔杆子竖得直愣愣的。”

“徐牧之是正规师范学堂出来的底子，写字有规矩，指实掌虚，小指必定会自然翘起来垫在纸上防蹭脏。”

“装糊涂能装得出笨拙，骨子里十几年练出来的拿笔习惯，一上手就会露馅。”

马小亮应下任务。

夜幕很快降临，南院正房的大堂里再次亮起马灯。

学员们陆续进来各自坐下摆上沙盘。

赵小六依然穿着灰色粗布衣裳，捏着根细炭条，坐在东侧靠窗的老位置上。

马小亮也端了个沙盘，大大咧咧坐在了赵小六身侧的空位上。

念冬迈着小短腿从里屋跑出来，抱着几支削好的石笔，挨个发给桌前的孩子。

走到赵小六跟前时，念冬把一支石笔递了过去，大眼睛在赵小六脸上提溜一转：“叔叔，今天学写‘地’，地里长包谷的地。”

赵小六低着头，两只手伸出来接石笔，有些不好意思：“哎……谢谢小同志。”

念冬把石笔放下，蹦蹦跳跳跑回讲台旁边，坐在姜小草脚边的小木凳上，捧着小脸看大伙写字。

姜小草拿起石笔，在黑板上写下一个大大的“地”字。

“大家看好笔顺，先写左边的土字旁，提笔要快，右边是个也字。”

台下的学员们纷纷低头，握着炭条在沙盘里划拉起来。

马小亮假装握不稳炭条，手在沙盘里笨拙地扭来扭去，身子不着痕迹地往赵小六那边偏了偏。

赵小六左手按着沙盘边缘，右手抓着炭条，一笔一划在沙子上写字。

马小亮先看赵小六的左手。

粗糙的手背上布满老茧，但中指分明有一圈泛白的痕迹。

马小亮收敛呼吸，视线缓缓上移，盯住赵小六握着炭条的右手。

赵小六最初是用手掌攥着炭条，写得歪歪扭扭。

但当写到“也”字的最后一笔竖弯钩时，手腕自然向外一转，右手的小指猛地翘起，指甲盖轻巧地垫在沙盘的木框上，笔锋顺畅平滑地勾了出去。

那一瞬间的运笔姿态，从容流畅，与他粗笨的样子格格不入。

马小亮在沙盘上胡乱画了几