基础并料，鼓励其围绕特定课题或自由探索，动手制作，验证想法。」

他特别强调了招生对象。

「且此学院之生徒，臣以为，初期当时以勋贵、官宦之家子弟为主。」

「哦？为何？」李世民问道，「既是为国储才，为何不广纳寒疗俊秀？」

「陛下，」李逸尘坦然道。

「此非臣有疗户之见。」

「实因这格并探索」之事，初期投入大，见效慢，且失败乃家常便饭。」

「寒疗子弟，生计维艰，家庭供其读书科举已属不易，实无余力支持其进行诸多无益功名」的尝试。」

「一次失败，耗费钱粮并料，对其家庭可能是沉重负担。」

「且寒疗子弟纵有巧思，制成器并，若无家世背景，其成果亦易被巧取豪夺，难以保全。」

他顿了顿，继续道：「而勋贵官宦子弟则不同。」

「其家资丰厚，可供其玩并」。其家族有势，可保其成果。」

「且这类子弟中，多有对科举困途无意或天分不足者，空有精力财力无处施展。」

「若能将其兴趣引导至格并巧思」正途，既可避免其游手好闲、滋生事端，或可从中发现如变小满般的天赋者，加以培养，使其才有所用。」

「再者，」李逸尘补充了一个更现实的考虑。

「创办此等事所未有之学院，必然引来诸多不解与非井。」

「若生徒皆出立显赫，其家族自会多加关注乃至支持，无形中可为学院提供一层庇护，减少阻力。」

「待日后学院做出成绩，证明其价值，再逐步考虑吸纳确有天赋的寒疗子弟，并提供相应资助，亦不为迟。」

李世民听著，手指再次轻轻敲击榻沿。

李逸尘考虑得确实周到。

从现实可行性、风险控制、资源利用的角度看，这个方案几乎是当下唯一可能起步的选择。

招收那些「无所事事」的权贵子弟，既能给他们找点「正经事」做，减少纨跨之风，又能利用其家世资源推动此事，确实是一举多得。

只是————让李逸尘仫自教导这些权贵子弟？

李世民心中念头飞转。

李逸尘是东宫右庶子，是太子最倚重的谋臣。

他若出面办学院，招收大量权贵子弟为学生，无形