讲台上弹琴的音乐老师，看向身边拍手欢笑的小朋友，看向门口一无所知的保育员阿姨。

危险。

他不太明白具体是什么危险，但他知道，这些“气”如果“生气”了，会伤害到这里的人。

怎么办？爸爸说，除非有危险，不然不动。

现在，有危险了吗？这些“气”虽然让人不舒服，但它们现在只是安静地趴在那里，没有“生气”。

林见霆有些困惑。他小小的眉头微微蹙起，再次仔细“感受”那些灰白色的气。

这一次，他“看”得更清楚了。在那些灰白色的“气”里，混杂着许多极其细微的、跳跃的“红色光点”。这些光点非常活跃，不断试图碰撞、结合。而在活动室的墙角，有一个插座，里面正传来稳定的、让那些红色光点更加“兴奋”的“嗡嗡”声（电流声）。

林见霆的直觉告诉他，不能让这些红色光点和“嗡嗡”声太多地碰到那些灰白色的“气”，也不能让灰白色的“气”碰到墙壁那边更“热”、更“躁”的某个地方（厨房灶火）。

一休悦读（原：阅读宝）偷接口死m