刚才讲课的时候没提到这个数据。

他在脑子里把前世学的的内容快速过了一遍，填了个数字。

写完之后他把图从头到尾检查了一遍。

确认没有遗漏，把笔放下，把图放在桌角上。

整个过程不到十分钟。

贺云舟在教室前面站着，他看见林川放下笔的时候，抬手腕看了看表。

九分半。

其他人还在低头写。

他走下讲台，沿着过道往回走。

走到林川旁边的时候停下来，从桌角上拿起那张图。

他先看空速表那一栏。

全部正确。

高度表，正确。

姿态仪，正确。

航向仪，正确。

转速表——不但写对了旋翼转速和发动机转速的正常范围，还标出了两者的对应关系。

贺云舟的目光在这里停了一下。

这是他明天的课才会讲的内容。

贺云舟把图从头看到尾，一个字一个字地看。

看完之后抬起头看着林川。

“全部正确。转速表的安全区间也标出来了。”

林川点了一下头。

贺云舟把图放回林川桌上走回讲台前面。

“都停一下。”他看着全教室的人，“你们自己过来看看林川的答案。全部正确，拿回去传着看。”

顾正阳第一个站起来走到林川桌子旁边拿起图从头到尾看了一遍，看完之后差点蹦起来。

“转速表安全区间你从哪儿看的？讲义上没写这个啊？！讲义上只说正常范围，没说红线区！”

“这个数据是维护手册上的，阅览室那本维护手册有写。昨天晚上我翻了翻，顺便记了一下。”

顾正阳嘴角抽了一下。

顺便记了一下。

发动机转速的红线区参数，他连讲义上的正常读数范围都没记全，林川连维护手册上的数据都背下来了。

赵海从旁边挤过来，他拿起林川那张图看了看自己最关心的油压表那一栏。

正常范围、警告阈值、迫降阈值，三道数字全写对了。

他又看了看自己那张图——油压表正常范围写的是“300-500”，单位都没写对。

“你这几个数字从哪儿抄的？”赵海问。

“讲义第三十八页，滑