“别出心裁!”

哪怕心里笑开了花,纪冲还是仔细的辨认着.

‘三态变化,质量体积密度,溶解现象,常见的力,力的作用....’每个字单独念起来纪冲都认识,可凑到一起纪冲就不懂了.就像着三态变化...

哦,固态,气态和液态.对应冰,气,水...哦,原来是这样!纪冲也知道这玩意儿的变化,可始终没有人系统性的整理过.不知不觉纪冲就看的入了迷.

就连学生们进了教室都没发现,只是自顾自的tui!翻书.配合时不时的感叹.

叮铃铃~~

纪冲被吓了一跳,抬头又被吓了一跳.

原来教室早就坐满了娃娃...五十多个十多岁的娃娃双手放在课桌上,目光炯炯的看着他.

“咳咳,我是你们的代课先生,我叫纪冲.”说着在黑板上写下自己的名字.

第一次用粉笔还有些不太习惯,但问题不大.之前他学字的时候也是用木棍在地上划拉.差不了太多!

“起立!”

纪冲闻言扭头.什么情况?册子里没说这个啊!

“老师好!”

学生们起身呼喝.“老师好!”

听着那稚嫩的声音,纪冲觉得自己整个人都升华了!从一个抽打铁的,变成了人人敬仰的先生!

挥手示意同学们坐下,纪冲的腰板下意识挺拔几分.“王爷教你们到哪里了?”

一位位学子举起手,纪冲指着第一个举手的.“你来说.”

“纪老师,马校长刚教了我们第四课.说是这节课是实践课.来学习力的作用.”

纪冲了然.“很好,这位学子可以坐下了!”

从讲台下拿出那个球,纪冲抬头看了一眼.“那你们都把教具带来了么?”

“带来了!”

学生们齐刷刷从课桌里,背包里拿出教具.

纪冲微微一笑.“那我们就开始...这力呐...无处不在...”

纪冲讲的认真,甚至从铁匠的角度出发.开始讲解打铁的时候应该怎么发力,这个力又是什么力.如何借用最少的人力,捶出最合适的一锤.

纪冲敢讲,学生们敢听.

直到闹铃声响起,纪冲知道这是要下课了.当即停下声音.“下课!”

“起立!”

“老师再见!”