接认为所有部件都没问题。

外观、仪表提示、设备反馈以及固定状态，都需要进行交叉确认。

这种思路与医生检查患者其实非常相似。

一个人还能站着说话，不代表身体里面一定没有问题。

一辆车能够正常开回来，同样不代表所有设备都完好无损！

魏善甲和尕娃站在旁边，最初还在看装甲上的弹痕。

可看了一会儿，两人便发现不对。

“不是。”

魏善甲忍不住问道：“沈砚什么时候学会检修装甲车了？”

沈砚正在按照韩大勇的要求检查一处外部部件。

听见两人的话，他随口解释道：

“上午学过车辆结构和基础故障判断。”

“现在正好结合实际情况重新检查一遍。”

魏善甲：“……”

尕娃：“……”

这个学习能力超强的变态，实在是让他们无语了！

两人又站了一会儿，发现自己根本帮不上专业的忙。

不过，他们也不是完全没有眼色。

沈砚需要照明，尕娃立即把灯递过去。

韩大勇要更换工具，魏善甲赶紧跑过去拿。

两人虽然不懂检修，却在旁边忙得相当积极。

就在沈砚检修的同时，他的脑海中突然响起熟悉的系统提示。

【宿主参与装甲车辆战损检查！】

【装备冲击评估、故障排查及安全确认知识完成整合！】

【相关知识开始反哺医学能力！】

【医疗设备故障判断能力提升！】

【当前等级：精通！】

系统提示结束以后，大量医疗器械的知识迅速在沈砚脑海中变得清晰。

监护设备出现异常读数时，应该怎样判断是患者状态改变，还是探头、线路或设备本身发生故障。

呼吸机、影像设备和其他生命支持装置受到碰撞、震动或者电路波动以后，又该按照什么顺序完成检查。

自动功能失效后，怎样及时切换人工处置。

如何在最短时间内判断问题来源，避免因为错误信息影响医生判断！

感受着大量知识涌入自己的脑海。

沈砚一阵无语。

好嘛，自己以后不光会“修理人”，连医疗器械都要会修理了是吧！

……

车辆检查进行到一半。

检修区外面忽然传来急促