：

“以前跑步、打球，有没有胸口闷、心慌、眼前发黑？”

陆一凡迟疑了一下。

“有过一次。”

老师愣住。

“你怎么没跟老师说？”

陆一凡把眼睛移开。

“就一下。”

“我坐会儿就好了。”

林野的笔尖停在记录纸上。

纸面被压出一个小黑点。

坐会儿就好了。

林野把这句话也记上去。

笔尖压得比上一行更深。

秦海把听诊器塞进耳朵。

他俯身听心前区。

抢救室里吵。

监护仪、脚步声、电话铃，全在响。

他还是听了很久。

听完，他又让男孩轻轻坐起一点。

陆一凡刚一动，嘴唇的颜色又淡了一层。

夜班护士立刻扶住他的肩。

“别硬撑。”

秦海重新听了一遍。

这一次，他没让男孩坐太久。

“躺回去。”

陆一凡躺下时，校服后背贴在床单上，汗印被压成一片。

林野看见他的手搭在床边。

手指细长。

腕骨突出。

拇指横过掌心时，几乎能超过掌缘。

林野没有把它当诊断写。

笔尖却在记录纸边缘停了半秒。

淡蓝色系统框在视野角落浮出。

【新增高危风险：运动相关胸痛/晕厥。】

【风险方向：心源性晕厥、严重心律失常、结构性心脏病待排。】

【当前状态：评估中。】

林野只看了一眼。

他把那行字压下去。

记录纸上，“运动后晕厥”那一行墨迹还没干。

心电图纸压在记录夹左侧。

男孩的手还按着胸口。

陆一凡刚才那句“坐会儿就好了”，还挂在床尾没落下去。

秦海摘下听诊器。

采血管已经被护士摊到托盘里，监护线从床栏边绕过来。秦海的声音落在这些动静里。

“抽血。”

“血常规、电解质加钙镁、心肌标志物、肝肾功能。”

“接上心电监护，别让他再坐走廊。”

“联系心内科，儿科和未成年人收治流程同步知道。”

老师猛地抬头。

“心内科？”

他的声音一下变了。

“不是挂儿科吗？”

秦海把心电图纸递给林野。

“先看会不会要命。”

老师张了张嘴，舌尖抵了一下牙关。