何庆云猛地转过身。

他额头上的青筋突跳了两下，手里的半截粉笔被他“啪”地捏碎，白色的粉末顺着指缝簌簌往下掉。

“我教了二十年的高中数学。”何庆云的声调极低，每一个字都咬得很重，透着股压不住的火气。“这二十年里，我送走了一届又一届学生。我比你更明白，他们现在学的这些东西到底能干什么。”

他往前迈了一大步。

两人之间的距离陡然拉近，何庆云伸出食指，直直地指着程建国的鼻尖。

“他们现在要做的事情只有一件。”

“学好高中内容，考一个好大学。”

“等他们拿到了大学这张敲门砖，才有资格去谈什么实际应用，什么前沿学术，什么改变世界！”

“你连最基础的先后顺序都搞不清楚，就敢跑来我班上忽悠人？”

程建国迎着那根快戳到自己脸上的手指，半寸都没退。

“那何老师，我请教你一个问题。”程建国摊开手，指向黑板上密密麻麻的板书。“你现在每天让他们刷的这些题，数列，椭圆，导数，排列组合。”

“除了应付高考那张卷子，学生学完以后，到底能运用到什么实际场景里去？”

何庆云明显卡壳了一瞬。

这几秒钟的停顿，在安静的教室里显得格外漫长。

“这就是基础！”何庆云迅速反应过来，拔高了音量。“没有基础哪来的高楼大厦？你见过谁盖房子不打地基的？”

“你说的地基，是对几十年前的工业社会而言的。”程建国毫不客气地反驳，“现在去建一座高楼，用的是模块化预制件，是自动化塔吊，是AI受力分析模型。你还让他们在这里一砖一瓦地徒手和泥巴，这就是在白白浪费他们的青春！”

何庆云脸上的肌肉抽动了一下。

“你们江海大学最近是在网上出了点风头，靠着林教授成了双一流，我也承认你们学校确实厉害。”

何庆云冷笑两声。“可真落到基础教育这块地上，还得靠我们这些脚踏实地教书的人。搞的那些花里胡哨的学习设备，对高考能提几分？”

“何老师，你们天天逼着他们刷题，就是为了提那几分。”程建国往前逼了一步。“我们那台设备，能让一个零基