第63章 文化发展 首页

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第63章 文化发展(3/5)

父母均为新入籍的宋人,其所生子女仍需为宋国工作十年才能获得国籍,直至三代之后,方可不受此限制。

为了区分不同族群,朝廷在国籍之外,又新增了民族划分:原本的宋人为汉族,南洋土人为马来族,日本人为倭族;而印度的阿三因性情太过麻木,暂不设置民族。

《国籍法》一经颁布,便有近十万南洋土人符合入籍条件。

这些土人的父辈,早在东宋势力进入南洋时便开始为宋人劳作,日积月累下来,汉话与汉字早已熟练掌握;至于四书五经,不少目光长远的土人也早已主动研习。

此前虽有“受儒家教育者即为宋人”的说法,但从未在法律与官方层面得到确认。

如今这十万人得以正式成为宋人,一个个喜极而泣,甚至有几人因过度激动而疯癫,场面令人动容。

这一法律短期内确实极大地刺激了奴隶的积极性,缓解了劳动力短缺的问题,但从长远来看,却损害了种植园主的利益。

以往他们购买奴隶后,奴隶会自行繁衍后代,子子孙孙无穷匮,种植园几乎是一座躺着赚钱的金山;如今奴隶有了入籍的可能,过十年便需要重新购买奴隶,这让种植园主们难以接受。

只是这些种植园主大多聚集在婆罗洲、香料群岛、新几内亚岛等地,远离中枢,平日里很少参与舆论发声,此番即便心中不满,也未能形成有效的反对力量。

总体而言,《国籍法》的推行,大大缓解了东宋工业发展的劳动力需求,为即将到来的工业革命扫清了最后一个障碍;

同时也缓和了宋人与其他族裔之间的矛盾,进一步巩固了东宋的统治。

这一举措也让陆君尧“关注民生”的形象深入人心,被后世所铭记。

有时候,想要青史留名,不必面面俱到,只要在某一方面做出足够出彩的功绩便足矣。

……

与此同时,得益于广泛推行的蒙学教育,东宋在文化领域的发展也极为迅猛。

士大夫阶层热衷于吟诗作对,市民阶层则痴迷于戏剧与小说。

士大夫的诗词创作产量,早已超过两宋之和,其中不乏脍炙人口的名篇佳作,只是这些作品对市民的影响甚微,反倒让后世的学生们多了许多背诵的负担。

原本《水浒外传》

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